10月以来，学生工作部、团委劳动教育教研室组织软件学院、智能装备技术学院、人工智能学院、艺术设计学院（湘瓷学院）14个班级的五百余名学生在三校区开展劳动实践周活动。

10月初，劳动教研室以育人为导向，以遵循教育规律、体现

时代特征为基本原则，改变思路方法，以劳动实践周的形式进行授课，让学生学会劳动，提升劳动技能，掌握劳动技巧方法，帮助学生树立正确的劳动观念，培养良好的劳动习惯。

在劳动教研室专职老师和辅导员的带领下，同学们拿起卫生工具，出现在校园里各个角落，不怕苦、不怕脏，积极完成了各项劳动实践任务，劳动范围包括了两个校区三个院子的所有户外的公共区域、教室、实训楼以及办公楼的走廊楼道扶梯等公共区域，通过每天集中开展专项整治的形式进行劳动实践，如：除草行动、清除烟头行动、楼道死角清理行动等，校园内的环境卫生得到明显改善，获得师生的一致好评。通过攻坚校园卫生死角，让校园焕然一新，学生们清晰认识到新时代劳动教育的内涵，主动参与到校园学习生活秩序的营造中，共同创建健康温馨、和谐文明的生活环境。

“我觉得劳动实践周让我感觉到了团队合作的重要性，=将劳动教育的理论与实践深度结合，也让我在劳动实践中体会到劳动的乐趣，希望以后能够有更多的机会参加类似的活动，充实自己的大学生活。”来自智能装备技术学院机电2403班肖翔浩同学说道。

（天心北院打扫办公楼区域）

 （教学楼、篮球场区域打扫对比图）

来自人工智能学院大数据2402班的杨晨宇同学表示：“经过一个星期的劳动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华，在劳动实践周期间，我们每天从事一些简单的劳动，有的打扫公共走廊，有的清扫阶梯教室，这些事情都很小，也很琐碎，需要耐心和认真。可能有些同学不屑于做这些小事，认为没必要这么累，但其实做什么事情都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。如果在小事上没有认真负责的精神，那其他任何事情都做不好。”

也有老师说道：“劳动实践周增强了学生的动手能力，让学生体验到了劳动成果的来之不易，也让校园更加干净整洁了。”

劳动实践周的教学模式不仅提高了我校学生的劳动技能和团队协作能力，同时增强了同学们的劳动意识，让大家在劳动中成长，体会劳动的价值，进一步提升了同学们的综合素养和自主发展能力。

在劳动中实践青春，在劳动中绽放青春。今后，劳动教研室将进一步完善劳动实践，逐步形成日常管理模式，在促进劳动教育不断深化的同时，让同学们在实践中感悟劳动，尊重劳动，热爱劳动。以劳立身，以德养性，遇见劳动之美，点亮青春底色。（学生工作部、团委 谭敏娜）