为全面总结春季学期心理健康教育工作成效，进一步统一工作标准，科学谋划暑期及下学期重点工作，心理健康教育与咨询中心于7月1日在一站式社区召开了2026年春季学期心理健康教育工作专题会议。心理中心全体教师、各二级学院心理专干参加会议。

会上，心理健康教育与咨询中心主任邬利沙全面总结了2026年春季学期心理健康教育工作，围绕心理健康宣传教育、心理咨询服务、重点学生管理、心理危机干预等工作进行了总结复盘，并对下学期重点工作进行了安排部署。会议强调，要持续加强心理健康宣传教育，不断提升心理健康教育工作的覆盖面和影响力；要提前谋划新学期各项重点工作，确保各项工作有序推进。各二级学院要结合专业特色，创新打造“一院一品”心理育人品牌，形成院院有特色、品牌有亮点、育人有实效的心理健康教育工作格局。

会上，中心主任邬利沙重点解读了学校心理危机干预相关制度文件，对重点关注学生动态管理、档案建设、月报更新、跟踪帮扶等工作进行了规范要求，进一步明确重点学生管理标准，推动心理健康工作规范化、精细化开展。并围绕暑期重点工作，对我校24小时心理援助热线值班、重点关注学生的帮扶、心理中心场地管理等工作进行了部署，扎实做好24小时心理热线接听工作，畅通学生心理求助渠道，切实做好暑期心理服务保障工作。

教研室主任杨长华围绕学校年度、月度考核细则开展专题解读，逐条梳理考核标准与工作要求；同步统筹部署暑期各项教学重点任务，并对下学期整体教学工作提前作出安排。会议明确要求全体教师扎实做好教学竞赛备赛工作，稳步推进心理微课建设，规范完善学生成长手册相关内容，持续夯实心理健康课程建设根基，全面提升课堂教学实效与育人质量。

会议强调，全体心理工作者要始终坚持“健康第一”理念，持续完善心理健康教育工作机制，不断提升心理育人工作的专业化、规范化、科学化水平，扎实推进学校心理健康教育高质量发展，为学生健康成长和校园安全稳定提供坚实保障。